LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
La Animación Digital
Descripción de la actividad desarrollada:
En esta actividad, se contaba con una cartilla que contenia el conocimiento sobre el tema Animación Digital, los link sobre los temas auxiliares que se debian consultar y un manual sobre la herramienta Swish Max, con la cual se debia ejecutar la actividad.
La animación digital es una tecnica utilizada en el sector audiovisual como en el interactivo y esta en constante evolución, es una actividad muy llamativa para las personas, por su dinamismo y la posibilidad de hacer que las imagenes cobren vida y en muchos casos se conviertan en una secuencia clara de acciones.
Evidencia de la actividad desarrollada:
Se realizo conferencia sincronica con la ayuda de Skype, para organizar conceptos del documento previamente leido, se definio realizar la descarga de la herramienta y comenzar a trabajar de manera sicronica en equipos de dos personas mediante la ayuda del programa TeamViwer, para poder ver en una misma maquina la ejecucion de cada uno de los pasos de la guia de trabajo.
Para la imagen Gif se elaboraron un total de 10 fotogramas, los cuales luego fueron organizados con efectos y se convirtieron en una imagen Gif, que fue agregada a la animacion Flash
Imagen en formato Avi, resultado de la practica de imagenes en .Gif
Para comenzar con el trabajo de la animación Flsh, se descargo el programa en la version de prueba que este ofrece, se solicitan las llaves temporales de acceso y se ingresa a este para comenzar la elaboración de la animación, todo el tiempo se trabaja con el asistente TeamViwer para evidenciar las acciones realizadas.
Utilizando el prorama Swish Max, se comenzo a importar las imagenes, ordenarlas, darles el tamaño adecuado, agregar los textos, los efectos de entrada de movimiento y de salida a cada uno de los elementos, se agregaron los dos archivos de audio, se agrego el video, se realizaron cambios a algunos de los efectos predefinidos, en especial en tiempos de ejecución, ya que por defectos estan muy rapidos y esto a veces hace que no sea posible verlos con claridad, se ajustaron los tiempos de entrada y salida de cada uno de los elementos de la animación, el programa cuenta con una opción para ejectar una vista de test (prueba) que permite ir viendo como va quedando la animación a medida que se van adicinando elementos.
Importar inagenes e incluir textos
Edición de la linea de tiempo para ajustar momentos de cada elemento
Agregar efectos a cada objeto
Se ajustaron algunas caracteristicas especiales de los objetos en la opción propiedades
El resultado final fue un archivo exportado desde el programa en estención HTML, que se puede ejecutar desde cualquiera de los buscadores, a esta tarea se adiciono la elaborada como imagen Gif, de esta manera se integraron las dos activiades de esta unidad.
Evaluación:
La realización de esta tarea, nos permitió ver que una animación es un elemento importante en el trabajo interactivo de la educación virtual, de la consecución de una buena presentación se pueden obtener resultados óptimos con los estudiantes o por el contrario se puede caer en un cumulo de imágenes, formas, efectos y sonidos que no permitan al observador fijar su atención en el tema central sino en el estrepitoso desbordamiento de acciones.
Referencias:
Nuez, J. 2010, Cartilla 3, Aimacion Digital, Recuperado de http://arqprofjnc.webnode.es/produccion-intelectual/cartillas-digitales-hieprmedia/
Reflexiones:
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A nivel de grupo, la comunicación en un alto porcentaje fue buena, ya que se entiende que los diferentes horarios laborales a veces son obstáculo para lograr reuniones de tipo sincrónico.
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Es necesario indagar y tomar más tiempo para conocer una herramienta, no fue posible conseguir el cien por ciento de los objetivos, porque se asumÃa que la acción estaba bien hecha y por falta de consultar al docente sobre el manejo especifico de la herramienta en algunas acciones, estas quedaron ejecutadas de manera herrada o no ejecutadas en su defecto.
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El manejo de estas herramientas de manera óptima solo se consigue con la constante práctica, es necesario tomar más tiempo para poder leer con detenimiento el manual e ir ejecutando cada una de las opciones que brinda.
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Se puede incurrir en una subutilización de la herramienta por desconocimiento de la misma